Saya Nadya Wahyu Pramita, S.Pd, tutor di Kayangan Learning Institute (KLI) Jombang. Latar belakang saya pendidikan, tetapi ruang kelas anak-anak ternyata mengajarkan hal-hal yang tidak ada di buku. Tiga di antaranya saya tuliskan di sini.
1. Rencana boleh berubah
Saya menyusun rencana pertemuan dengan teliti, tetapi sering kali anak membawa kelas ke arah lain. Saya belajar bahwa rencana adalah peta, bukan rel. Bila anak sedang bersemangat pada satu permainan, saya memberi ruang lebih.
2. Suara anak adalah kompas
Anak jarang berkata “kegiatan ini terlalu sulit”. Mereka menunjukkannya lewat gelisah, diam, atau tertawa terlalu keras. Memperhatikan sinyal itu membantu saya menyesuaikan tingkat kesulitan sebelum anak kehilangan semangat.
3. Tutor juga pembelajar
Saya mencatat setiap pertemuan dalam jurnal kelas, bertanya kepada rekan tutor, dan membaca ulang catatan saya sendiri. Dari situ saya melihat kebiasaan yang perlu diubah dan hal yang sudah berjalan baik.
Harapan saya
Saya ingin blog ini menjadi tempat berbagi cerita kelas yang jujur: yang berhasil, yang gagal, dan yang masih menjadi pertanyaan. Semoga bermanfaat bagi sesama tutor dan orang tua yang menemani anak belajar.
Terima kasih sudah mampir. Sampai jumpa!
Ingin tahu level bahasa Inggris anak Anda? Ikuti tes kemampuan online gratis dari Kayangan Learning Institute (KLI) di Jombang, atau tanya program dan jadwal lewat WhatsApp.
